一人の子が「段ボールで何か作りたい！」と言って段ボールを持ってくると、「僕もやりたい！」「僕も！」と言ってみんなで工作が始まりました。大きな段ボールを見て頭の中にイメージが浮かんだようで、テキパキと取り組む姿がありました。子どもの豊かな発想...